The best Side of العودة إلى المدارس في الإمارات

Wiki Article

وأعلنت إدارات مدرسية تأهبها لاستقبال الطلبة «حضورياً» وفق الإجراءات الاحترازية، حفاظاً على صحة الطلبة، للحد من انتشار فيروس «كورونا»، وقالت: إن شريحة كبيرة من أولياء الأمور اختارت عودة أبنائها لمقاعد الدراسة، وعليه وضعت السيناريوهات لتطبيق مسافة التباعد الاجتماعي في الفصول من خلال زيادة عدد الشعب وتعيين كوادر إضافية، واستغلال المرافق الدراسية كالصالات الرياضية والمسارح واتباع نظام التناوب بين مجموعات الطلبة.

أكد أولياء أمور أن قرار عودة نظام التعليم المباشر يعد الخيار الأفضل في ظل الاستعدادات الجبارة التي أبدتها المدارس لاستقبال طلبتها، معتبرين انتظام طلبة المراحل التأسيسية أمراً ضرورياً، بوصفها مرتكز المنظومة التعليمية، معبرين عن ثقتهم التامة في إجراءات السلامة التي تتخذها مؤسسات الدولة.

مشكلات مالية تهدد مسار التزلج الوحيد في جنوب القارة الإفريقية

ووجّهت الدائرة مديري المدارس الخاصة في أبوظبي إلى تقييم آراء أولياء الأمور حول نموذج التعليم المفضّل لهم بين الدوام المدرسي والتعليم عن بعد، مع التأكيد أن خيار متابعة التعليم عن بعد سيبقى متاحاً أمام جميع الطلبة في الحلقة الأولى والثانية والثالثة خلال كامل فترة الفصل الدراسي الثاني.

وستتمكّن المدارس من إعادة فتح المناطق المشتركة الضرورية لتعزيز مستويات التفاعل الاجتماعي بين الطلبة بما في ذلك مناطق اللعب. وتسمح الإجراءات المحدّثة باستئناف خدمات الطهي في ردهات الطعام في المدارس، شرط تقديم الطعام للطلبة من قبل طاقم المطعم في المدرسة، مع الالتزام بأنظمة هيئة أبوظبي للزراعة والسلامة الغذائية، مثل تقديم الطعام بشكلٍ وجباتٍ مخصصة لكل طالب.

رسمياً، إطلاق أوّل مهبط للطائرات العمودية الكهربائية في الإمارات

وتنسجم السياسات المحدّثة مع القرارات الصادرة عن لجنة إدارة الطوارئ والأزمات والكوارث الناجمة عن جائحة كورونا في إمارة أبوظبي، حيث تضم تدابير وقائية مكثّفة لضمان سلامة الطلبة وجميع أعضاء القطاع التدريسي من مدرسين وإداريين والزوّار في جميع المدارس الخاصة ومدارس الشراكات التعليمية ومرافقها.

توجد ثلاثة مواعيد لدوام الطلبة والهيئات التدريسية بحسب ما أعلنت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، وهي موضحة كما يلي:

وفي السياق ذاته يقول طارق الشيخ مدير مدرسة منارة الشارقة الخاصة: إن عودة الطلاب إلى ربوع مدارسهم بعد هذه التجربة الفريدة في ظلال هذه الجائحة تعد أمل جميع مكونات المجتمع، إذ إن التعلم عن بعد استثناء ولن يكون بديلاً وافياً ولن يلبي جميع احتياجات أبنائنا الطلبة ومتطلبات التنشئة السليمة في كل أركانها وجوانبها مهما برع المعلمون وتمكنوا من مهاراته وعناصر جودته .

ربما تمت حذف الصفحة التي تبحث عنها أو تم تغيير اسمها أو أنها غير متاحة مؤقتًا.

ويأتي إطلاق البرنامج افتراضياً عبر منصة «مايكروسوفت تيمز» بهدف تمكين الأطفال وأصحاب الهمم من مختلف المراحل الدراسية في جميع المدارس الحكومية والخاصة والمؤسسات والمراكز التعليمية والمراكز الخيرية في جميع أنحاء الإمارة من المشاركة في مختلف الأنشطة والفعاليات.

To help assistance the اضغط هنا investigation, it is possible to pull the corresponding mistake log from a web server and submit it our help crew. Remember to involve the Ray ID (which is at The underside of the error website page). Supplemental troubleshooting assets.

وقال كريم مورسيا مدير مدرسة جيمس البرشاء الوطنية، إن مدرسته حرصت على بناء خطتها على بروتوكولات العودة إلى المدرسة في الدولة والخاصة بهيئة المعرفة والتنمية البشرية والتي مكنت الطلبة من الاستمتاع بتجربة تعليمية كاملة وغنية في السباحة والرحلات المدرسية والأنشطة اللاصفية والعروض والتجمعات، وستواصل مدرسته الالتزام الصارم بجميع الإرشادات التنظيمية، بما في ذلك التباعد الاجتماعي والحفاظ على أعلى معايير النظافة لضمان بقاء الطلاب والموظفين وأولياء الأمور في أمان وصحة طوال العام الدراسي الجديد.

سيعمل روتين النوم المنتظم على تعزيز الأداء الأكاديمي لطفلك وسلوكه ورفاهيته بشكل عام.